Özellikle öğretmen açığının yıllardır gündemde olduğu İsviçre’de bu gelişme eğitim çevreleri tarafından olumlu karşılanıyor. Ancak uzmanlara göre artan öğrenci sayıları, öğretmen eksikliği sorununun tamamen çözüldüğü anlamına gelmiyor.
Kariyer değiştirerek öğretmen olanların sayısı artıyor
Başvurulardaki yükselişin önemli nedenlerinden biri, eğitim programlarının daha esnek hale getirilmesi oldu. Birçok pedagojik yüksekokul, öğrencilerin eğitimleri sırasında okullarda yarı zamanlı çalışabilmesine olanak sağlayan modeller geliştirdi.
Özellikle farklı mesleklerden öğretmenliğe geçiş yapmak isteyenlere yönelik programlar yoğun ilgi görüyor. Zürih Pedagojik Yüksekokulu’nda (PH Zürich) ortaokul öğretmenliği için hazırlanan kariyer değişikliği programına yapılan başvurular geçen yıla göre yüzde 87 arttı.
Öğretmen açığı tamamen kapanmış değil
Öğretmenler Birliği (LCH), öğretmenlik eğitimine olan yoğun ilgiyi memnuniyetle karşılasa da, öğretmen açığının sona erdiğini söylemek için henüz erken olduğunu belirtiyor.
LCH Eğitim Çalışmaları Birimi Başkanı Beat Schwendimann’a göre önemli olan sadece yeni öğretmen yetiştirmek değil, mezun olan kişilerin meslekte uzun yıllar kalmasını sağlamak. Çünkü öğretmenlerin önemli bir bölümü göreve başladıktan sonraki ilk beş yıl içinde mesleği bırakıyor.
Bu nedenle yüksek başvuru sayıları geleceğe yönelik umut verse de, eğitim sisteminin uzun vadeli personel ihtiyacını karşılamak için daha fazla çabaya ihtiyaç duyuluyor.
Bölgeler arasında farklılıklar sürüyor
Bazı kantonlarda öğretmen açığında belirgin bir iyileşme gözleniyor. Zürih Kantonu, Mart ayında yaptığı açıklamada genel öğretmen eksikliğinin sona erdiğini duyurmuştu.
Bern Kantonu’nda da durum son yıllara göre daha olumlu seyrediyor. Özellikle ilkokul, özel eğitim ve ortaokul kademelerinde öğretmen ihtiyacı devam etse de, açıkların geçmiş yıllara göre azaldığı belirtiliyor.
Okul Müdürleri Birliği (VSLCH) de özellikle Doğu İsviçre ve Zürih bölgesinde personel bulmanın kolaylaştığını ifade ediyor. Ancak birçok okulun hâlâ sınırlı sayıda aday arasından seçim yapmak zorunda kaldığı ve uygun öğretmen bulabilmek için yoğun çaba harcadığı vurgulanıyor.
Uzmanlar, öğretmenlik mesleğinde arz ve talebin tarih boyunca sürekli dalgalandığını hatırlatıyor. Kimi dönemlerde öğretmen fazlalığı yaşanırken, kimi dönemlerde ciddi eksiklikler ortaya çıkabiliyor. Eğitim alanında tam bir dengenin sağlanmasının ise oldukça nadir görülen bir durum olduğu belirtiliyor.
