Uzmanlar ise gençlerin bu yeni döneme uyum sağlayabilmeleri için farklı beceriler geliştirmeleri ve iş hayatına daha erken hazırlanmaları gerektiğini belirtiyor.

İnsan kaynakları şirketi Jobcloud tarafından hazırlanan araştırmaya göre, üretken yapay zekâ teknolojilerinin yaygınlaşmasının ardından özellikle ofis ve bilgi temelli mesleklerde giriş seviyesi pozisyonlar bazı alanlarda yüzde 32'ye kadar azaldı. Bu durum, üniversiteden yeni mezun olan ya da kariyerine ilk adımı atmaya hazırlanan gençler arasında geleceğe yönelik kaygıları artırıyor.

Araştırmaya göre 25 yaş altındaki gençlerin yüzde 40'tan fazlası yapay zekâ nedeniyle iş hayatında önemini kaybetmekten endişe ediyor. Bu kaygı için İngilizcede "Fear of Becoming Obsolete" (FOBO) yani "işlevsiz hale gelme korkusu" olarak adlandırılan yeni bir kavramın kullanılmaya başlandığı belirtiliyor.

University of Zurich Kariyer Hizmetleri'nden Julia Michael, üniversitelerde de benzer gelişmelerin yakından takip edildiğini belirtiyor. Michael'a göre öğrencilerin yalnızca diploma almaya odaklanması artık yeterli değil. İşverenler, eğitim sürecinde edinilen pratik deneyimlere de her zamankinden daha fazla önem veriyor.

University of Bern Eğitim Ekonomisi Uzmanı Stefan Wolter ise giriş seviyesi işlerin azalmasının tek nedeninin yapay zekâ olmadığını söylüyor. Wolter'e göre uzaktan çalışma modelinin yaygınlaşması da deneyimli çalışanların yeni mezunlara ayırdığı zamanı azaltıyor. Bunun sonucunda şirketler daha az sayıda yeni çalışan istihdam ediyor.

Uzmanlara göre yapay zekâ, deneyimli çalışanların verimliliğini artırırken, daha önce yeni mezunların üstlendiği bazı görevleri de üstlenmeye başladı. Bu nedenle şirketler aynı işi daha az çalışanla yürütebiliyor.

Stefan Wolter, gençlerin artık ortalama bir performansla yetinmemesi gerektiğini belirtiyor. Gelecekte iş bulabilmek için belirli bir alanda uzmanlaşmanın ve diğer adaylardan ayrışmanın büyük önem taşıdığını ifade eden Wolter, yapay zekânın uzmanları daha da güçlü hale getirdiğini, ancak vasat performans gösteren çalışanların iş piyasasında daha fazla zorlanacağını söylüyor.

Uzmanlar, matematik, bilişim ve fen bilimleri gibi alanlara olan ilginin son dönemde yavaşlamaya başladığını da belirtiyor. Ancak bu durumun bu mesleklerin önemini kaybettiği anlamına gelmediği, aksine bu alanlarda gerçekten uzmanlaşmış kişilere olan ihtiyacın devam ettiği vurgulanıyor.

Julia Michael ise öğrencilerin mezun olmayı beklemeden iş deneyimi kazanmalarını tavsiye ediyor. Gönüllü çalışmalar, stajlar, kişisel projeler veya girişimcilik faaliyetlerinin özgeçmişte önemli avantaj sağlayacağını belirten Michael, işverenlerin adayların gerçek çalışma deneyimlerini görmek istediğini ifade ediyor.

Stefan Wolter ise iş gücü piyasasındaki bu dönüşümün geçmişte yaşanan teknolojik değişimlere benzediğini düşünüyor. Ona göre 1990'lı yıllardaki büyük ekonomik dönüşümlerde olduğu gibi, bugün ortadan kalkan bazı mesleklerin yerine gelecekte henüz var olmayan yeni meslekler ortaya çıkacak.

Uzmanlar, yapay zekânın iş hayatını tamamen ortadan kaldırmayacağını, ancak kariyer planlamasında daha fazla uzmanlaşma, sürekli öğrenme ve pratik deneyimin her zamankinden daha önemli hale geleceğini vurguluyor.